Hay competencias que se incuban desde temprano para formar personas que puedan cambiar y mejorar el mundo.
Hay competencias que se incuban desde temprano para formar personas que puedan cambiar y mejorar el mundo.
HERRAMIENTA DE GESTIÓN
CERTIFICACIONES INTERNACIONALES EN INNOVACIÓN
Docentes
Directivos
Estudiantes
Los programas incluyen actividades individuales y colaborativas con dinámicas como:
resolución de casos, proyectos de corta duración, debates asíncronos, etc.
Certificados digitales en versiones bilingües de Inglés y Español con QR de autenticidad emitidos por:
Instructor para seguimiento y soporte
90 días
(Vigencia en Plataforma)
Plataforma web LMS MakerSteam
Modalidad en línea (24/7)
Operable en cualquier dispositivo, navegador
y sistema operativo
Con herramientas para el desarrollo de la creatividad y la autogestión de proyectos
CONECTIVISMO
GESTIÓN DE PROYECTOS
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
ACADEMIA DE INNOVACIÓN
Programas
Para estudiantes de Bachillerato y Universidad
Líder en Proyectos de Invención
Mediante el Programa de Certificación de Líder de Proyectos de Invención aprende los fundamentos del proceso de invención para la creación o innovación de productos y servicios que solucionen problemáticas de su comunidad o el mundo.
Desarrolla habilidades y competencias para liderar proyectos de invención colaborativos utilizando los siete pasos del proceso de invención.
Aprendizajes esperados:
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Relaciona la importancia de la invención para la solución de problemáticas personales, sociales y ambientales.
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Conceptualiza la creatividad como un proceso y aplica dinámicas grupales para su desarrollo utilizando herramientas tecnológicas.
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Comprende los siete pasos del proceso de invención para la creación de productos y servicios innovadores.
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Conoce el perfil del inventor y explica los diferentes posibles roles para un proyecto colaborativo de invención.
En el transcurso del programa se utilizarán diversas metodologías y técnicas didácticas de aprendizaje como lo son: aprendizaje colaborativo y significativo, aprendizaje basado en problemas y en proyectos.
El curso se divide en una serie de lecciones que cuentan con diferentes tipos de actividades como:
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Vídeos con explicaciones del instructor.
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Lecturas para introducir ideas y conceptos nuevos.
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Foros de discusión asíncronos para un mejor entendimiento de los temas en conjunto con sus compañeros.
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Preguntas interactivas para revisar el entendimiento y dar una retroalimentación valiosa.
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Actividades prácticas que proveen la oportunidad de aplicar las habilidades adquiridas.
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Actividades colaborativas para desarrollar las habilidades de trabajo de equipo y liderazgo.
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Evaluaciones para medir el progreso en el curso.
La duraciòn del programa es de mínimo 20 horas y está diseñado para que el participante trabaje a su ritmo dentro de las fechas iniciales y finales del curso.
Líder en Proyectos de Innovación
Mediante el Programa de Certificación de Líder de Proyectos de Innovación el participante aprenderá los fundamentos diferentes metodologías de innovación para la creación de proyectos que impacten positivamente en su ámbito escolar o laboral.
Desarrolla habilidades y competencias para liderar proyectos de innovación colaborativos utilizando técnicas y metodologías de vanguardia.
Aprendizajes esperados:
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Identifica los pilares en los que se basa la innovación.
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Examina la importancia de la creatividad para el desarrollo de la innovación.
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Conceptualiza la creatividad como un proceso, comprende y aplica dinámicas grupales para su desarrollo utilizando herramientas tecnológicas.
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Reconoce los diferentes roles para el trabajo colaborativo en un proyecto de innovación.
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Analiza las tendencias y las diferentes tecnologías aplicadas a la innovación para su aplicación en diferentes proyectos.
En el transcurso del programa se utilizarán diversas metologìas y tècnicas didácticas de aprendizaje como lo son: aprendizaje colaborativo y significativo, aprendizaje basado en problemas y en proyectos.
El curso se divide en una serie de lecciones que cuentan con diferentes tipos de actividades como:
-
Vídeos con explicaciones del instructor.
-
Lecturas para introducir ideas y conceptos nuevos.
-
Foros de discusión asíncronos para un mejor entendimiento de los temas en conjunto con sus compañeros.
-
Preguntas interactivas para revisar el entendimiento y dar una retroalimentación valiosa.
-
Actividades prácticas que proveen la oportunidad de aplicar las habilidades adquiridas.
-
Actividades colaborativas para desarrollar las habilidades de trabajo de equipo y liderazgo.
-
Evaluaciones para medir el progreso en el curso.
La duración del programa es de mínimo 20 horas y está diseñado para que el participante trabaje a su ritmo dentro de las fechas iniciales y finales del curso.
Para maestros de todos los niveles educativos
Asesor en Proyectos de Invención
Mediante el Programa de Certificación de Asesor de Proyectos de Invención profundiza en la metodología y proceso de invención utilizando las herramientas y los conocimientos necesarios para guiar a sus alumnos en el desarrollo de proyectos de invención en el ámbito escolar.
Desarrolla habilidades y competencias para asesorar a alumnos en el desarrollo de proyectos de invención colaborativos utilizando los siete pasos del proceso de invención.
Aprendizajes esperados:
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Define la importancia de la Educación Basada en la Invención para el desarrollo de competencias y habilidades del siglo XXI en los alumnos.
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Conceptualiza la creatividad como un proceso con etapas definidas, comprende y aplica dinámicas grupales para su desarrollo utilizando herramientas tecnológicas.
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Explica los pilares en los que se basa la innovación, con sus procesos y metodologías.
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Desarrolla su capacidad de reflexión con análisis críticos sobre problemáticas y posibles soluciones.
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Reconoce la importancia de la promoción de la cultura de innovación en una organización.
En el transcurso del programa se utilizarán diversas metologìas y tècnicas didácticas de aprendizaje como lo son: aprendizaje colaborativo y significativo, aprendizaje basado en problemas y en proyectos.
El curso se divide en una serie de lecciones que cuentan con diferentes tipos de actividades como:
-
Vídeos con explicaciones del instructor.
-
Lecturas para introducir ideas y conceptos nuevos.
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Foros de discusión asíncronos para un mejor entendimiento de los temas en conjunto con sus compañeros.
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Preguntas interactivas para revisar el entendimiento y dar una retroalimentación valiosa.
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Actividades prácticas que proveen la oportunidad de aplicar las habilidades adquiridas.
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Actividades colaborativas para desarrollar las habilidades de trabajo de equipo y liderazgo.
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Evaluaciones para medir el progreso en el curso.
La duración del programa es de mínimo 25 horas y está diseñado para que el participante trabaje a su ritmo dentro de las fechas iniciales y finales del curso.
Asesor en Proyectos de Innovación
Mediante el Programa de Certificación de Asesor de Proyectos de Innovación el participante conocerá las herramientas y obtendrá los conocimientos necesarios para guiar a sus alumnos en el desarrollo de proyectos de innovación en el ámbito escolar y laboral.
El participante será capaz de comprender y aplicar los procesos y las metodologías esenciales para el desarrollo de un proyecto de innovación desarrollando habilidades y competencias para asesorar a estudiantes en este tipo de proyectos.
Aprendizajes esperados:
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Define la importancia de la Educación Basada en la Invención para el desarrollo de competencias y habilidades del siglo XXI en los alumnos.
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Conceptualiza la creatividad como un proceso con etapas definidas, comprende y aplica dinámicas grupales para su desarrollo utilizando herramientas tecnológicas.
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Conoce el perfil del innovador y explica los diferentes posibles roles para un proyecto colaborativo de innovación.
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Desarrolla su capacidad de reflexión con análisis críticos sobre problemáticas y posibles soluciones.
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Conoce diversos modelos innovadores de negocio para promover el emprendimiento basado en la innovación.
En el transcurso del programa se utilizarán diversas metologìas y tècnicas didácticas de aprendizaje como lo son: aprendizaje colaborativo y significativo, aprendizaje basado en problemas y en proyectos.
El curso se divide en una serie de lecciones que cuentan con diferentes tipos de actividades como:
-
Vídeos con explicaciones del instructor.
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Lecturas para introducir ideas y conceptos nuevos.
-
Foros de discusión asíncronos para un mejor entendimiento de los temas en conjunto con sus compañeros.
-
Preguntas interactivas para revisar el entendimiento y dar una retroalimentación valiosa.
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Actividades prácticas que proveen la oportunidad de aplicar las habilidades adquiridas.
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Actividades colaborativas para desarrollar las habilidades de trabajo de equipo y liderazgo.
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Evaluaciones para medir el progreso en el curso.
La duración del programa es de mínimo 30 horas y está diseñado para que el participante trabaje a su ritmo dentro de las fechas iniciales y finales del curso.